Vyprávějte příběh

Vyprávění příběhů můžete snadno vyzkoušet pomocí disciplíny zvané Storytelling a od něj k divadlu je jen krůček. 

“Storytelling je druh umění a zároveň způsob seberealizace a poznávání světa. Je to metoda, jak vědomě pracovat s příběhem a osvojit si základní stavební prvky vypravěčského řemesla, ale i interpretační dovednosti a kreativní způsob uvažování. 

Storytelling je blízký stand-upu i slam poetry, jeden člověk vystupuje před publikem a nemá žádné rekvizity či scénografii. Podstatou storytellingu je ale vždy příběh, tedy vyprávění, které má začátek, střed a konec.”

zdroj: Barbora Voráčová a kol.: Storytelling aneb Cesta do příběhu

Skupinový storytelling

Hra, která se nejlépe hraje v kruhu, lepší je stát než sedět. Jde o vyprávění příběhu po větách tak, aby příběh došel konce a uzavřel se po dohodnutém počtu kol. Lze hrát také jako vyprávění po slovech, které je nečekaně výrazně náročnější a mnohdy nedojde k rozvinutí žádného děje.

Vhodné je vymezit skupinové vyprávění určitým tématem, obrázkem, kartou, společným zážitkem, názvem příběhu. 

První začne vyprávět příběh - vysloví jeho první větu, na kterou navazuje další, tak jak vedle sebe stojí či sedí v kruhu. Příběh by se měl uzavřít dle stanoveného zadání přesně s promluvou posledního z vypravěčů*ček.

Aktivitu lze zadat na více kol - dvě, tři, čtyři... Počet kol hlídá pedagog*žka a případně vhodně koriguje rozkošatělost vznikajícího příběhu. V případě hry po slovech se slovní druhy jako jsou předložky, spojky a částice použijí spolu s dalším slovním druhem jako "jedno slovo". 

Během aktivity prověříme také svoji schopnost aktivně naslouchat, rychle vyhodnocovat a bleskově reagovat - rozvíjet předané informace. Zároveň nás konfrontuje se schopností vzdát se vlastního nápadu a přijmout nápad některého ze spoluvypravěčů*ček. Ve variantě hry po slovech se můžeme setkat s tím, že nedojde k vytvoření děje a každý má možnost zažít pocit, že ačkoli má jistou představu o budoucím ději, s každým dalším slovem se hra ubírá jinam. Jde tedy o aktivitu rozvíjející schopnost improvizovat za stále měnících se okolností.

Cílem aktivity je vyzkoušet si, jak funguje příběh a co má příběh mít, aby byl dostatečně poutavý, zajímavý, aby měl rozvinuté postavy a aby rozvíjel ty pasáže, které jsou pro příběh nosné.  Skupina se učí chápat rozložení příběhu - kolik vět či slov je třeba pro začátek, jak dlouho lze příběh rozvíjet a kdy už musíme myslet na konec.